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【教研志】托福预备诞生之路,这“七步”,我们走了半年

发布时间:2019-08-26 作者:昂立外语 来源于:昂立外语网站
  

俗话说,好的开始是成功的一半,而如何让孩子们拥有一个“好的开始”?

昂立外语·昂立语数托福项目部老师们耗时大半年,历经7阶段,潜心研发了【托福预备

课程】旨在帮助英语基础较薄弱的学员在进入托福课程学习前,打下结实基础,做好能

力准备!

 

接下来,就让我们看看这门课从无到有的诞生之路

阶段一: 确定预备教材主要内容

3月,托福项目部确定预备课使用教材——新概念4这本流行近30年享誉全球的经典教材,话题包

罗万象,语言深刻隽永却不失活泼轻松,词汇量覆盖了自然、人文、政经等领域,是一套非常适合

托福预备阶段学生教材,可针对性提高学生听、说、读、写四大能力。

阅读方面

精读,,等自然科学篇章,在培养学生自然学科领域兴趣的同时,掌握自然学科单

,如topography,seismic,terrestrial etc.托福阅读自然学科篇章,

做充足准备。

 

听力方面

教材自带的美音录音和托福听力录音一致,文章开篇精心设计的问题,可良好锻

炼学生总结概括能力。而听完整篇文章的总结概括能力恰好是托福真题convers-

ation lecture 最核心的考点。

 

口语方面

<Youth青年>,<Hobby 爱好>,<Silicon Valley硅谷>等篇章都为独立口语教育”“兴趣

科技提供了丰富的素材。

 

写作方面

新概念系列最不缺的就是句型,学生们可熟背应用于托福作文中,如“Education

 is one of the key words of our time. A man without an education,

 many of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumst-

ances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportun-

ities.”

 

阶段二: 单元模版初稿撰写及讨论打磨

在初稿demo中,项目部老师们精选篇章词汇,并在权威字典里查找例句试做造句练习。但讨

论后发现,逐个例句会缺乏统一标准性,各单元讲义编写质量难以把控。于是大家集思广益,

最终一致认同充分利用教材本身习题,将篇章讲透吃透,不做过多课外拓展,最大化保证单元一

致性。

 

 

阶段三: 单元模版定稿及分部落实

确定好模版思路后,项目部主任落实撰写了教材编写模版,将每个单元分为四部分:

Part1 Introductory话题引入

抛出一个问题,激发学生兴趣,让学生带着问题进入Part 2;

Part2 spot-dictation听力填空

课文挖空形式练习听力,先用声音激发学生对单词的认知,在跟着听力通读完一篇文章后,进

Part3

Part3 New words and expression词汇短句

将整篇文章中的生词及重点单词单独讲解,补充词性,释义等单词学习维度。

Part4 篇章讲解

在了解单词后,将篇章以句子为单位打散,逐句讲解。句子中的语言点,均来自课后习题,no-

tes, key structure, special difficulties等板块。

阶段四: 第一次备课

项目部每位老师都需负责一篇文章,在规定时间内,按照教研模板完成对应讲义工作。由于每篇

文章课后练习都不一样,老师们也会遇到各种各样的问题,如是否删除摘要写作部分、单句讲解

如何标注、字体加粗还是箭头指示等。在每周三例会上,老师们会一起探讨自己遇到的问题。

阶段五: 第二次备课

解决了第一次备课中遇到的各种问题后,大家对于如何处理不同篇章、不同习题都有了了解。对

于第二批备课工作任务的推进,也得心应手了许多。

阶段六: 第三四次备课

而后,项目部成员于6月中旬完成了所有篇章的备课,所有讲义汇总至项目部副主任处进行审查校

对。

 

阶段七: 试讲demo

讲义编写进行到尾声时,好不好用,怎么用是个大问题。在投入真实课堂前,更需进行试讲检验。试讲中,

目部老师们总结分享了各种课堂经验,如抽象段落的灵活处理、用图像法快速判断学生理解程度、长课时课堂

的有序划分、从外刊中汲取备课灵感等实用授课技巧。

最后,项目部主任史无双老师从学生角度为大家的demo课提出了中肯意见。并指出讲义一定要让学生立刻上

手用起来,因为能激发学生主动性的课堂才是好课堂!

 

 

 

 

   

   

△老师demo课试讲

托福预备

课时:25小时/10次课

适读:11-13or小托福优秀学员

 

课程特色

§  自编配套教材:根据篇章难度和长度分成三个单元,让学习更加系统化。

§  辅助配套练习:每章练习对应托福听说读写四版块,针对性夯实基础、强化学习。

§  特色题目设置:挖空练习、中翻英、summary 写作、长句分析等,有效帮助学生巩固练习。

 

学习目标

 

阅读听力

1.  掌握2000左右词汇量;长句结构学习、主题句支持句过度句区分;篇章结构分析等

2.  能够清楚辨音及写出结构清晰、有逻辑的笔记。

 

口语写作

1.  掌握托福基础语法(伴随状语、定语从句、名词性从句)

2.  掌握口语、写作高分词汇、地道表达;积累托福口语、写作常见话题素材。

3.  能够就相关口语、写作话题,顺畅开口表达、完成作文。

 

历时半年,精益求精的教研之路虽辛苦

但满满收获不负辛勤付出

备课、批课、相互试听

托福项目部的老师们一起

在磨练中,提升自我能力

在磨合中,培养团队默契

取长补短,相互学习,携手共进

而一切努力只为一个目的

为学生打造一个更好的开始

 

 

 

 

 

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